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Avaliações
Aulas
Gravadas
Qnt. de Aulas
5
Meio de Acesso
UCCWFLIX
Certificado
de Conclusão
Material
Complementar
Aulas
Gravadas
Qnt. de Aulas
5
Meio de Acesso
UCCFLIX
Certificado
de Conclusão
Material
Complementar
OBJETIVOS DO CURSO
Dotar o aluno de conhecimento técnico especifico quanto as alternativas tecnológicas para o manejo adequado dos resíduos sólidos gerados nos processos de tratamento de efluentes sanitários domésticos, em especial nos sistemas: DAFA`s , Lodos Ativados e DAFA + Lodos ativados.
INSTRUTORES
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SOBRE O CURSO:
As aulas deste curso são as gravações das Webconferências da última edição deste curso com aulas ao vivo.
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10h de Curso
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Aulas Gravadas
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Certificado
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Material em PDF
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Exercícios dirigidos
O QUE IRÁ APRENDER:
- Geração de resíduos sólidos nos tratamentos de efluentes sanitários domésticos:
- Conceitos;
- Mensuração (balanço de massa);
- Classificação dos resíduos sólidos segundo a ppplegislação ambiental e a ABNT;
- Impactos ambientais associados a má gestão pppdos resíduos sólidos;
- Soluções de tratamento para resíduos sólidos de ETE`s:
- Aditivos de lodo;
- Leitos de secagem;
- Prensa de filtro;
- Centrífugas;
- Super decantadores;
- Compostagem;
- Secagem térmica;
- Caleação;
- Balanços de massa de geração de resíduos em ETE`s tipo:
- DAFA;
- Lodos Ativados;
- DAFA + LA;
- Exemplos de Dimensionamento de unidades como :
- Leitos de secagem;
- Prensa de filtro;
- Centrífugas;
- Destinação do lodo:
- Aterros controlados;
- Reaproveitamento no processo;
- Agricultura;
- Incineração.
algumas aVALIAÇÕES
5
5
Bastante situações práticas e insights valiosos.
Excelente curso!
Recomendo para todos profissionais da área!
Aula superdidática! Aprendi muitos conceitos que nem imaginava
Curso muito bom sobre lodo!
O curso é muito bom, especialmente para eu que estou começando agora no ramo de ete, infelizmente nao consegui assistir ao vivo as aulas por estar em turno e finalizando meu tcc, porem irei conseguir imprimir as apostilas e estudar melhor, pois as aulas só ficam por 60 dias.
Grandes participações do professor Ricardo Franci e Neyson Martins